Показатели ЦУР 4

Коэффициент завершения (начальное образование, неполное и полное среднее образование)

Общий коэффициент приема в последний класс (начальное образование, неполное среднее образование)

Количество лет i) бесплатного и ii) обязательного начального и среднего образования, гарантированных законодательством

Доля детей в возрасте 24–59 месяцев, которые развиваются без отклонений в плане здоровья, обучения и психосоциального благополучия, в разбивке по полу

Доля детей в возрасте до 5 лет, находящихся в благоприятной домашней обстановке, стимулирующей развитие

Чистый коэффициент охвата в a) дошкольном образовании и b) программах развития детей младшего возраста

Количество лет i) бесплатного и ii) обязательного дошкольного образования, гарантированных законодательством

Уровень участия молодых и взрослых людей в формальных и неформальных видах обучения и профессиональной подготовки в последние 12 месяцев в разбивке по полу 

Общий коэффициент охвата высшим образованием, в разбивке по полу

Уровень участия молодежи в профессионально-техническом образовании (в возрасте 15-24 лет), в разбивке по полу

Доля молодых и взрослых людей, обладающих навыками в области информационно-коммуникационных технологий, в разбивке по видам навыков 

Доля молодежи и взрослых, достигших, по крайней мере, минимального уровня цифровой грамотности

Уровень образования молодежи/взрослых в разбивке по возрастным группам и уровню образования

Доля учащихся в а) младших классах, б) в конце начального и в) в конце неполного среднего образования, у которых первый язык или язык, на котором говорят дома, является языком обучения

Степень, в которой политикой, основанной на четких расчетах, предусмотрено распределение ресурсов в области образования для населения из неблагополучных групп

Расходы на образование одного учащегося, в разбивке по уровням образования и источникам финансирования

Статус i) воспитания в духе всемирной гражданственности и ii) пропаганды устойчивого развития, включая гендерное равенство и права человека, на всех уровнях в a) национальной политике в сфере образования; b) учебных программах; c) программах подготовки учителей; и d) системе аттестации учащихся

Доля школ, предоставляющих жизненно важные навыки по вопросам ВИЧ и сексуального образования

Степень использования намерений "зеленой" политики в учебных планах

Доля учащихся неполной средней школы, демонстрирующих достаточное понимание проблем, связанных с глобальной гражданственностью и устойчивым развитием

Доля учащихся неполной средней школы, демонстрирующих достаточный уровень знаний в науке об окружающей среде и науке о Земле

Количество нападений на учащихся, работников образования и учебные учреждения

Объем официальной помощи в целях развития, направляемой на выплату стипендий, в разбивке по отраслям и видам обучения

Доля учителей, обладающих квалификацией согласно национальным стандартам, в разбивке по уровням образования и типам образовательных учреждений

Соотношение учащийся/квалифицированный учитель, в разбивке по уровням образования

Средняя зарплата учителя по отношению к другим профессиям, требующим сопоставимого уровня квалификации

Коэффициент текучести кадров среди учителей, в разбивке по уровням образования

Доля учителей, прошедших курс профессиональной подготовки без отрыва от работы в течение последних 12 месяцев, в разбивке по типам подготовки